高中英语学的什么,在高中英语学习中

高中英语3500单词最完美的用法是高中15000考点，作者是高考英语比较好名。这是因为高中英语考察的重点不是单词量，而是对单词用法的掌握。其实高中英语3500单词是高考的范围。过去10年，没有一年超词。

在学习高中英语的过程中有没有什么好的经验可以分享？

很高兴回答您的问题我在高中任教英语五年，也发现了一些现象如果成绩很好的，只要上课听听，认真做作业成绩都不会下降130-140都没问题。这是因为她有词汇量，有很好的语法体系。如果成绩平平就需要付出更多的努力了，基本没有太多的捷径都是需要自己认真的去记忆单词，短语，背知识点，构建一定的语法体系。但是我们很多同学就是坚持不了多久，就放弃了。

在高中英语学习中，学好它的关键部分是什么？

谢谢邀请！根据我的经验，高中英语学习关键是学会自主学习。英语必须自学，自学才能速成。自学就是自主学习速成就是找到学习规律，掌握科学的学习方法，在同一单位时间预测（数据为往年仅供参考）内取得事半功倍的效果。在校学生也是自学者，要学会根据老师讲课的进度养成课前预习课堂学习课后复习的好习惯，培养自己查漏补缺的自学能力。新高考的走班制和网络课程势必改变传统教学模式。

具体来说自主学习体现在如下几个方面1. 根据拼读规则记单词。 英语是一种拼音语言，语音与拼写之间的关系非常密切。具有一定的英语语音基础知识，建立起读音与拼写之间的音形联系，就能达到对所有符合读音规则的单词，见词能读对所学符合读音规则的单词，听音能写的熟练程度。掌握词汇拼写有很多方法，音形结合记单词是最为有效的方法。

2. 过好背诵默写关。 绝大多数高中生没有在生活中使用英语的环境和需求，但不能学成聋子英语和哑巴英语。在缺乏口头英语运用的环境下，背诵默写是保证开口说英语和培养英语思维的***途径，背诵默写过关了，口头运用就不难。背诵默写经典的范文，背诵默写后还发现的错误就是自己的知识盲点，有针对性地弄清楚想明白，学习效率会大大提高。

3. 做题要快，复习要精。很多学生由于基础较差，每天有应付不完的作业，这与学习习惯太差有关。要是第1题不会做就不做第2题，第2题不会做就不做第3题，当然作业做不完。正确的方法是先选会做的做，不会做的有时间预测（数据为往年仅供参考）再做，或第二天认真听老师讲评。但老师讲评后要对所学习过的材料做到零生词懂知识熟考点。不能像看小说一样，只关注故事情节，很多生僻字都不会读，词语在上下文的意思也没弄懂，囫囵吞枣，肯定学习没效果。

4. 把握高考真题的重点难点。 掌握高考真题的考点难点就是与命题人沟通对话，高考题命题思路是通过每年的高考真题来体现的。每年的考查点会不完全相同，但考点的立意和命题规律是要以英语课程标准和考试大纲说明为依据的。把握高考真题的重点难点，做到让思维符合规范，让规范成为习惯，就能让语感变得正确，让英语成为优势。

你觉得初中英语，高中英语，大学英语，哪个更好学？为什么？

这三个阶段的英语学习难度是呈上升趋势的，但是对于学习者来说难度并不意味着就难学，英语是否好学还受到学习目标的制约。首先，初中，高中，大学这三个阶段的英语难度是呈上升趋势的，不管是词汇量，语法，阅读量，听力难度，写作字数等，都是逐级上升的，国家在教材和教学目标设计的时候也是遵循这个原则的，所以说单纯从难度来说，肯定是难度越低越好学。

其次，每个阶段的英语学习难度都受到目标大小的严重制约。我们通常会学习任何全新的知识。如果我们没有太大的目标，通常很难从兴趣爱好入手，因为你没有任何压力和竞争目标。但如果像英语一样，比如中考、高考、英语考级，这些目标显然是比较好位的，其次是英语考级，***才是中考英语。毕竟初中英语内容少，语法点简单，大部分都能拿高分，高考就不行了。要想进入比较好的大学，你的英语成绩必须突出，这就需要不断提高英语学习要求。学起来自然很难。

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