合江幼师学校怎么样

幼儿教师专业发展前景:随着学前教育的快速发展，越来越多的人关注学前教育。幼儿教师整体素质和教育水平不断提高，学前教育专业学生就业范围在空之前扩大，呈现多元化发展方向。学前教育专业毕业生不再只是幼儿园的老师，而是逐步为学前教育专业毕业生锁定多个岗位，旨在体现幼儿教育的专业化、正规化、多样化和边缘化，提升幼儿教育整体水平。

合江县分数:大部分不需要分数，少部分五年制专科分数指当地普通高中分数，高中起点三年制专科分数指当年第二专科录取分数。

合江县幼儿园学制:三年制专科(从高中开始)，五年制专科(从一开始)

报名条件要求:

1、14岁& mdash21岁之间的初中和高中毕业生

2.热爱祖国，遵纪守法，举止端庄

3、身高:男性160 ~ 182cm女性151 ~ 172厘米

4、矫正视力不低于0.4，无色盲和弱斜视

5、皮肤颜色好，面部和手臂等无明显疤痕。

6、身体健康，身材匀称，没有O型的X型腿

7.无精神病史，无慢性病等。

8、口齿清晰，中英文发音准确

培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识，能在与学前教育相关的幼儿园、机构从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理、卫生保健的高新技术应用型人才。

经营范围:主要面向各省、市、县的幼儿园、托育机构、学前培训机构、幼儿特色学校等用人单位从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理、卫生保健的高新技术应用型人才。

毕业生应掌握的知识、技能和能力:

(1)掌握学前教育、学前儿童发展心理学、学前卫生学的基本理论和基本知识，幼儿园素质教育课程的设计与实施，幼儿教育的研究方法；掌握观察儿童、分析儿童言语行为的技能，根据儿童身心发展的年龄特点，掌握实施关爱教育的基本能力。

(2)在幼儿园设计和实施双语素质教育的能力和用英语与孩子交流的能力。

(3)具备一定的音乐理论知识，掌握钢琴、唱歌、舞蹈、绘画、制作演奏教具、影视表演等技能和技巧。有能力为孩子提供玩、唱、跳、画、表演等综合艺术教育。

(4)掌握学前教育的研究方法，具备设计和实践教研实施方案的能力。

(5).大师& ldquo幼儿园的组织和管理。基础理论知识、现代管理技术、幼儿园园长的计算机办公系统技能，以及从事学前教育行政管理和幼儿园管理监管的能力。

(6)掌握奥尔夫音乐教育和奥林匹克数学教育的国际教育理念，具备在幼儿园从事奥尔夫音乐和奥林匹克数学教育的能力。

(7)掌握儿童生长发育规律、健康检测技术和心理健康咨询技术等知识，具备教育儿童身心健康的能力。

总之，以上七种能力在学习理论知识的基础上，通过见习、实训、实习等教学实践环节，形成一专多能的多元化高素质人才培养规格，以满足学前教育发展对人才的多方面需求。

专业教学主要内容:

(1)。主菜

学前英语、应用文写作、计算机应用基础、教育学、普通心理学、学前教育学、***教育史、教育科学研究方法、教育管理学、教育心理学、学前教育评价、学前心理学、幼儿园课程、学前卫生学、学前儿童英语教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前教育名著选读与教育

(2)。主要实践教学环节

军训及升学教育、公益劳动、教学实习、英语教学实习、见习及模拟教学培训、毕业设计。

(3)主要专业实践和培训

教学实习、英语教学实习、见习和模拟教学培训。