江西省创业指导师证考试时间预测（数据为往年仅供参考）及费用

它和有点儿关系，因为 VC 很多时候也搞不太懂一家公司具体怎么玩，他是投心里的预期。这种情况下，经济下行，的确不太好融钱，这是事实。但拉长看，一家真正公司、创业者，他一定不是仰仗 VC 而生存和发展，所以归根结底，经济上行下行和我们关系不大，好好回到公司内把产品和服务把握好，真正让用户离不开，这就是我们创业的、永不会破灭的机会。

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大学生创业意识和创业能力的主要：不能正确的认识创业和自我认知。不少大学生把创业看得很神圣，认为只有高科技、高资本才能完成创业；有的把创业看得一文不值，认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事；还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡，目的性和计划性。通过对市场的发展和自身理性的分析和判断，盲目追赶创业的潮流，成为大学生的又一个弊病。一方面，有的大学生把创业作为炫耀、竞争的手段，而不考虑自己的条件是否符合创业，或是否具备了创业的成熟要件；另一方面，又有一些同学在创业方面的抉择上，对市场竞争的深入调查分析，一味追求热门行业。

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误区：自我期望值过高。 不少大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。 陕西来的陈先生到深圳多年了，他本来在一家合资企业找到一份文员的工作，但是他认为这是一个高中生就能胜任的位置，如果让他屈驾于此企不是“浪费人才”？于是，一个星期不到就拜拜了。后来几经辗转，他凭着“丰富的理论知识”在一家台资厂找到份做行政主管的“美差”，但由于他没有大型外资企业的实际，不能顺利开展工作，期一到就被老板炒“鱿鱼”了。

江西省创业指导师证时间预测（数据为往年仅供参考）及费用， 指导大学生运用分析信息能力、科学决策能力，带着解决问题的想法就业。 授人以鱼不如授人以渔，学现问题、解决问题的和习惯。指导学生通过了解目标企业和岗位，分析组建文化社团、产品定位、产品设计、服务等方面的信息，使学生真正依靠自身的力量去发现问题，并能够做到举一反三，从而敢于提出解决问题的方案。即使学生提出的毫无工作的方案可能会略显青涩，但这么做的目的是让目标企业看到学生的认真了解目标企业、善于发现问题、敢于提出自己看法的做法和态度。 大学生创新意识和能力的途径有：活跃的创新氛围。社会一直是影响学习和工作效果的重要因素，拥有良好的氛围将会起到至关重要的作用。而良好创新氛围将为创新行为提供支持，积极的创新可以使大学生自觉产生创新的意识和灵感。要科学的学习习惯和思考习惯。朱清时院士在总结创新创造能力的的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的，并不断地自己的知觉聚精会神地去研究它。由此得出，我们需要极其浓厚的，并在学习和思考的时候能够积极地投入进去。还要积累夯实基础知识。知识是一切成果的基础，同时一切创新成果诞生要依赖良好的理论基础知识这才能够创造良好开端。我们要在学习专业课的同时自己的动手和实战能力。丰富的实践能力和可以完善和补充理论基础，而健全的理论知识可以准确的指导实践应用，准确和快捷的完成项目目标。于是，打下良好的知识根基，对于创新起着至关重要的作用。

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