网上报考教育教师资格证的那个教育学、教育心理学修学信息

教师资格证只需要考两门，教育学和教育心理学，看你要报的是哪类，有小学的，有中学的，有高中的。网上报的时候点开有教育学B、教育学C等等，我报的是B类，就是初中的。就选教育学B和教育心理学B这两门。

根据学生的心理特征和实际情况，灵活运用各种教学技巧和方法，发挥课堂教学的调控和组织能力；掌握现代教育技术，在继续学习和实际教学中运用自如；自觉加强中外文化修养，拓宽知识面。

我认为叛逆本身是一个不中立的词。如果意指不同于以前的思想和行为，有创新等词可以形容。叛、逆两个汉字本身就有贬义，选用这两个字这和***文化有关，它本身就包含了一种偏见。 叛逆体的体现和最直接原因 1、对旧的规矩、事物、观点不满，认为其不再适用于现在。虽然认识到新的事物有其不完善之处、并且不易验证其相对于旧事物的具体优越性，但在不满老事物的情况下，优先选择尝试新事物。对老事物的否定带有较大片面性和盲目性，往往默认老事物等同于无用、过时、腐朽等贬义词。 具体的表现形式可能为： a、对长辈的建议、劝告不屑，认为他们不了解自己面对的情况，觉得那些老观念旧方法不适用于现在的自己。认为由于环境问题上一代不能跟随潮流。 b、大多数时候认为反对旧的事物是有积极意味的创新行为，认为墨守成规不再是好词，等等。 c、否定部分过去的价值观的道德观，因为觉得不再适用于现在。 d、缺乏各种经验，易被外界观点影响。但并不清楚地预见结果，也没有充分认识到结果对自己的真正意义。 2、觉得社会压力更大，认为按照一般的发展很难有前途，因此要展现自己和别人不一样的的地方，这种表现与以前的人明显不同。 3、社会中充斥“不准……”，“禁止……”，不合年轻人特点的过多的说教和不恰当的方式，难免会使人产生逆反心理。在无法拒绝他人干预的情况下，刻意做出相反的行为，而没有利己或利他的考虑。因为东方文化的家长作风，一部分人要维护自己作为长者的***权威，导致一旦提倡个性后的强烈反弹。 4、***文化和外来文化，或多或少都鼓励着挑战权威的行为。近二十年，引进西方文化提倡卓显个性的部分，其具有较大影响，因此有时会被这种精神鼓舞，可能做一些自认为叛逆的事，虽然不明白这件事到底合适否。 5、对自己和环境有怀疑和不自信，有不满所以要改变。 为什么叛逆？ 1、年轻人缺乏经验，并且较容易接受新事物，因此易被外界观点影响。 2、社会缺乏一个被广泛认可的行为准则，长期存在的精神支柱--***传统主导价值观的影响力不及以前，而新的支柱又未树立起来。现阶段社会里各种价值观缺乏适当筛选地影响视听，造成易于接受新观点的年轻人观念的混乱、心理上的迷茫。但是，社会是多元的，广泛认可的行为准则不好建立，有了准则又难以执行，难以做到广泛的心灵和行为水平上的忠实遵守。虽然西方有虔诚的宗教信仰作为社会主导，他们仍旧有很多矛盾和叛逆。西方文化倡导质疑精神，但现在西方人也开始反思叛逆问题。***人拿西方的质疑精神来诠释时，为了突出重点，作了一些隐瞒，说明的角度并不全面，可以算作了一些伪证。