今日推荐:早期教育指导师证怎么考去哪报名

进入21世纪为全民素质，从婴幼儿抓起，我国每年新生儿达2000万人，对从事婴幼儿早期教育的人员需求量很大；孩子的0-6岁早期教育是人生中*重要的环节, 越来越受到国人的。因此《早期教育指导师》为新兴的热门行业在我国正悄然掀起。早期教育指导师证是哪个单位颁发的理由一：早期教育行业被誉为“永远的朝阳行业“理由二：早是目前乃至以后发展潜力*，收益*为丰厚的行业；理由三：我们是打造*专业的早资团队，这里是实战、实用、实效的课堂；

比如在讲解大小时，可以利用水果让儿童明晰形状的具体变化，根据具体的量词，较大，很大，较小，很小，具体的量词，循序渐进地帮助特殊儿童的认识事物的外在形状。同时，也要综合利用多媒体网络技术，审美与乐理，加强儿童对于的感知能力。使儿童从物体的外部性质直接转变到内涵的观察，真正由量变积累到质变。

参加培训并通过者，将由电化教育馆颁发的《职业技能在线学习证书》，该证书是对持证人的知识水平、专业技能的客观；又可作为聘任专业技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的***的证明。电化教育馆所颁发初、中、高，师级证书者，相当于职业技能初级、中、技术等级水平。 证书细腻的底纹及防伪框；安全金属线；防伪水印，透光可视；荧光logo；二维码防伪、网站查询；证书序列号，确保证书***性。通用，随时报名，申报条件不符合可添加鲁微信进行协调。

对于家长而言，他们希望自己的孩子能够在各方面，因此盲目地追求立竿见影的教育效果和让孩子能够升入的小学的结果。教育是上层建筑，教育改革离不开经济基础，教育改革反映了***、经济体制改革和文化价值观的变革，与国内外、经济的宏观背景密切相关。所以教育的重要性可想而知。儿童人格的健康发展需要***提供良好、适宜的教育。学前期适宜的教育能有效地促进儿童社交能力、爱心、责任感等人格品质的发展；而不良的学前教育则容易使儿童形成消极的人格品质。无数的社会现象表明，接受了适宜教育的儿童在各方面的发展都普遍优于没有受到过良好教育的儿童。学前期是儿童的认知发展***为迅速，***重要的时期，在他们形成完整认识的中具有十分重要的奠基作用。的教育也越来越与接轨，越来越符合的特色，我相信不久的，的教育能够俯视，走在的前沿。

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据统计，上世纪90年代以来，我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3强，明显高于家庭收入的增长，也快于国内生产总值的增长，已成为消费***。早期教育指导师作为一门新兴职业，有着十分广阔的就业前景。育婴师、保育员、家政保姆已远远不能适应社会的需要。市场在呼唤一种新的职业——早期教育指导师的出现。

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。为了发展义务教育而忽视学前教育的发展这是不科学的，同时也了前段时期内学前教育特别是农村学前教育发展下滑的趋势。为了解决当前学前教育面临的诸多问题，实现学前教育均衡发展，***和各级***都要建立专门的学前教育机构，各级***部门应建立“专门机构、专人、专人负责、专项资金”的学前教育制度。如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了要有一个目标。所以说，家是孩子良好人格养成的摇篮，孩子与父母的关系，是塑造孩子人格的重要基础。

按的职称不同可以有一下不同： (一)早期教育指导师(相当于职业资格)，主要从事0—6岁婴儿教育的、计生***、育婴员、保育员、婴儿家长等。 1. 幼师(高中)以上或同等的应届生。 2. 从事婴儿教养工作一年以上，有相当实践者。 (二)早期教育指导师(相当于职业资格二级)，主要从事0—6岁社区幼儿早期教育特色课程。 1. 大专以上或同等的应届生。 2. 从事幼教工作一年以上，有相当实践者。 (三)早期教育指导师(相当于职业资格一级)，主要从事社区0—6岁婴幼早教机构的、科研、培训专业人员。 1. 已通过一级或二级早教职业培训，并从事相关工作一年以上者。 2. 本科以上或同等。 早期教育指导师证报名条件更有益于婴幼儿的、心理的健康发展，形成“***主导、社会参与、家庭收益”的农村婴幼儿早期教育发展体系。早期教育指导师证报名条件各行各业对不同的从业者有不同的专业素养要求。目前对于我国早教应具备的专业素养并没有明确的。早期教育指导师证报名条件强调***的主导作用，并不是一味地依靠***，***也不应该是大包大揽负责一切事务，需要社会组织、家庭等各方面的联合参与。

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