高二提高成绩的方法 应该怎样做

制定学习计划，严格管理时间预测（数据为往年仅供参考），高中对知识的掌握不能停留在记忆背诵，而是要弄懂知识的来龙去脉，所以，养成良好的学习习惯和掌握明确的学习方法就显得十分重要。然而，高中生良好的学习习惯的养成来源于周密、完整的学习计划。

1.制定学习计划，严格管理时间预测（数据为往年仅供参考）

高中对知识的掌握不能停留在记忆背诵，而是要弄懂知识的来龙去脉，所以，养成良好的学习习惯和掌握明确的学习方法就显得十分重要。然而，高中生良好的学习习惯的养成来源于周密、完整的学习计划。

计划的制定上，既要有长期的计划（如：月计划、学期计划、学年计划、三年计划）又要有短期的安排（如：一周安排、***安排、零碎时间预测（数据为往年仅供参考）安排），长期计划要切合自己的实际情况，确保一步一步来，不能好高骛远，也不能妄自菲薄，短期安排要具体、可行。在时间预测（数据为往年仅供参考）的安排上，要制定具体的课后时间预测（数据为往年仅供参考）安排表，做到“见缝插缝”挤时间预测（数据为往年仅供参考），充分利用讲效率，合理安排，坚持下去，形成习惯。

2.牢牢抓住课本，夯实基础知识

课本是知识的载体，虽然高考试题不是从课本上直接选来，但高考试题都是从课本知识点中衍生而来。对于课本知识的把握，我们要做到以下三点：一是课本预习要主动，每科用十分钟时间预测（数据为往年仅供参考）通读课本内容，对不理解的内容及时记录下来，作为课堂听课的重点，并且在预习中生成问题，这样带着问题听课，既注意力集中，又效率奇高。二是课堂听课讲效率，课堂上一定要跟着老师的思路和节奏，这样就能抓住重点，并且要尝试针对难点及时提问，消化难点。三是课本复习要有方法，对学过的知识点不断的思考，这样既掌握了知识点也有会新的收获，每天、每周对学过的知识进行复述，只有在输出知识的时候你才真正的掌握它。

3.积累错题好题，加强考试管理

在平时做作业时要不断积累容易做错的题目和能够联系知识点的好题目，只有有了错题本和好题本，我们就能自信面对考试，因为考题就在你手中。在此强调的是，错题要有原题、错因、经验总结、举一反三。好题在于题目所涉及知识点众多，知识点联系复杂，思维逻辑性强，这类题要联系课本知识，弄通知识间的内在联系，根据答案探究盲点、疑点、漏点。

对每一次考试要严格管理。考试是一段时间预测（数据为往年仅供参考）对所学知识检测，不要太在意结果，最重要的是试卷分析和自我的评价，建议用得分、丢分统计表管理每一科试卷，要明白哪些题是审题偏差，哪些是过程出错，哪些是知识点不清，对试卷分析要每隔两周时间预测（数据为往年仅供参考）看一遍，尤其在下一次考试前。

1、学习榜样。

在高二时期，如果成绩不太好的学生想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心，但是要记住你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己。

2、善于发问。

在学习上，学生不可能所有的问题都懂，有什么不懂的问题就要勇敢提问，如果课堂上不敢提问，那就下课去找老师，相信老师也是很乐意你向他提问。因为老师都喜欢积极学习的学生，不要因为你是差生，就觉得自卑，只要是主动学习的学生，老师都是会喜欢的，所以遇到问题主动提问老师，就能快速解决问题，增加学习效率。

3、课堂总结。

在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里，也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。

4、错题归纳。

高二会经历很多场考试，有些老师上完一章课就会安排小考，那么你在考试之后，可以检验自己所掌握知识的程度，对于错题要及时解决，知道自己错在哪里，并且用正确的方法去解答它，及时把不懂的知识补回来，才能有效的提高成绩。