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在幼儿的成长中，想象是不能缺的也是无法缺的。与其他儿童文学形式相比，集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍形式。正像松居直所言：“图画书是想象力的一个重要的起点。”康长运专门针对图画故事书阅读与想象力的发展做了研究，就图画故事书阅读中想象的特点、作用和等作了阐释。

如何成为的婴幼儿绘本阅读指导师？绘本阅读不简单等同于讲故事绘本阅读路上的人是任重而道远的。你好幼师婴幼儿绘本阅读指导师课程让我们在理论与实践的结合中。关于阅读指导师在学校、家庭，乃至全社会投入的人力和财力去推动阅读发展的，阅读不再是语文承担的工作，也不再仅仅是读读书这么简单的事情。

岗位职责： （1) 编写绘本故事课程大纲及教案； （2) 按照教学大纲及教案落实绘本故事课程的教学计划； （3)课程中及课下学员； （4) 绘本故事类课程活动策划； （5) 课程授课情况反馈并提出改进建议。 （6) 家长群体的和。

你要知道，阅读是日积月累的，是潜移默化的，不是参加培训了，明天就可以博览全书了。 全民阅读、语文教改的时代大潮下，儿童阅读家长、和社会各界的强烈关注。越来越多的家长开始亲子阅读；越来越多的绘本馆、教育机构开始从事阅读的活动，家长、们的并不是教育孩子的理论，而是实用、落地可实践的，阅读指导师成为时代的刚需。

考生必看:绘本阅读指导师证报考中心 绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。

本要求学生基本理论、基本知识和基本技能,具有创作和研究的基本能力和欣赏及的能力。 1.科学的教育理论、教学，具有开展教学的能力，能胜任各类学校的教学工作； 2.具备较高的文化素养，一定的而信息技术应用能力，身背趣味高雅，文化视野开阔； 3.初步懂得一门外语，同时具备较强的古汉语阅读能力； 4.文献检索、资料查询的基本，具有较强的学xi能力； 5.了解本的理论动态和发展趋向。

哪些技能呢？阅读指导师指导范围广，针对不同年龄段孩子，展开不同的阅读指导。如：绘本阅读指导、儿童阅读与写作、精读课、故事会、阅读课程等。适合哪些人群学习呢？阅读爱好者、想更好进行亲子阅读的家长、绘本馆馆长、幼儿园、小学、教育工作者、阅读人以及想从事阅读行业的工作者。

数据表明：0-12岁养成阅读习惯的孩子，在小升初、中考甚至，呈现出明显优势，大语文时代的来临，我们做好应对了吗？语文成了拉分利器，“得语文者得天下”，孩子的数英和理化或许可以通过短时间预测（数据为往年仅供参考）的补课有明显，但阅读是需要日积月累的，不是用钱就能办到的。 阅读指导师主要包括五大技能：能帮助孩子识字，阅读理解能力；亲子阅读，能有效孩子的阅读习惯；知道孩子的“阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶；懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏；能孩子的变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导 关于阅读指导师,在学校、家庭，乃至全社会投入的人力和财力去推动阅读发展的，阅读不再是语文承担的工作，也不再仅仅是读读书这么简单的事情。阅读，影响着一个质性格的形成，影响着一个人精神力量的形成。激发儿童爱上阅读，并他们通过阅读从“看见”到“洞见”更广阔的，继而去创造更美好的新。这是陪伴儿童开启阅读之路的父母和所需要具备的基本功！

考生必看:绘本阅读指导师证报考中心 这就是亲子阅读对于一个人成长的重要性，希望每个家长都能意识到，孩子希望的不是漂亮的衣服、精美的玩具或者美味的零食，而是家长耐心的陪伴。家长耐心的陪伴能让孩子发自内心地热爱阅读、热爱学习甚至热爱。 一位的绘本阅读指导师对家长和孩-子们都极其重要，是需要通过绘本探寻儿童自我发展的真正秘密，通过正确的引导打开孩-子们的感官，理解教育的真正意义。

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