语文“千人饼”课堂笔记二年级的时候，我意识到粥饭难吃。今天，边肖为大家整理了这篇课文的所有重点笔记。让我们一起学习吧！
二年级下册语文千人糕笔记一.扫盲学习指导
这节课需要记忆15个新单词和1个复音单词。发音方面，要发鼻后音“糖，应”，舌“蔗，汁”，平舌“算，菜”，侧音“老”。复音词“得”读“确实”一词中的“地”(第二音)。“妈”是语气词。轻声读。
字形方面，可以借助图片记住“饼、粉、蔗、糖、菜、汁”。“熬”是形声字，上面的“敖”代表音，下面的“阳”代表意。它是由“火”演变而来的，它是在文火上加水煮很长时间预测（数据为往年仅供参考）。“料理”也可以比作“挑、涂、踩”来记忆。“粉”与“粉，粉”，“卖”与“切”是比较记忆。
二、书写说明
本班9个字，上下结构5个字，左右结构3个字，单个字1个。其中写“能”的时候要注意右边“比”的笔顺，就是先写撇号，再竖勾。
容易拼错的词有:桌子、买的、家具、甜食和菜。“表”易与“卓”混淆；“买”容易和“卖”混淆；“占有”容易与“真理”混淆；“甜”右边的“甘”字包含一条横线，有的孩子可以写成两条横线。“才”下“才”的第三笔是点，有的孩子可以写成竖排。
三、学习课文指导
《千人饼》共有11个自然段，主要以父子对话为主，可分为三个部分。
比较好部分(第1-5段)，比较好组对话，写爸爸告诉孩子什么是“千人饼”。
第四段和第五段有两个“特殊”，意思不同。在“一定要特别大”中，“特别”意味着“不平凡、不平凡”，而在“特别的味道”中“特别”意味着“与众不同”。
第二部分(第6-9段)，第二组对话，描述了父亲和孩子制作“千人饼”的过程。
孩子们只知道年糕是米和糖做的，却从来没有研究过米和糖是怎么来的。爸爸的解释让孩子们明白，这些普通食物的制作要经过许多复杂的过程，无数的劳动和辛苦，才能摆在我们面前。
第三部分(10-11号)，自然段，第三组对话，写孩子终于明白了“千人饼”得名的原因。
爸爸的总结解决了孩子们的疑惑，让读者深刻认识到粥饭难吃。我们应该勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。
以上就是边肖整理的关于这篇课文的所有笔记。希望这些内容能帮到你！
文章标题：二级下册语文千人糕笔记 千人糕笔记要点
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