百年国学,沧海桑田;沉浮升降,几盛几衰。国学之知识,不可不知;国学之魅力,不可不悟;国学之精髓,不可不察。学国学,可明得失、鉴是非、知兴替、辨善恶,人文修养和德性素养。为推动各级***学国学,特建此公共平台,旨在增强各级***对国学的温情、敬意、尊重和认同,知古鉴今,温故知新,彰往察来,见微知著,为***复兴梦的实现尽绵薄之力。
徐州市国学文化传承师证什么时候
在人看来,家是人类和人类文明繁衍不息之所在。《周易》讲“人伦肇端乎夫妇”,“有天地,然后有万物。有万物,然后有。有,然后有夫妇。有夫妇,然后有父子”。所以,周易六十四卦,以乾、坤、屯、蒙开始。“有天地,然后万物生焉,盈天地之间者,唯万物;故受之以屯。屯者盈也,屯者物之始生也。”(《周易·序卦传》)屯的原义是草木萌芽于地,有生和开始的含义,引申为幼子之意。屯卦之后是蒙卦。蒙者,鸿蒙也,开辟之前的混沌状态,亦有蒙昧、幼稚的意思,也有启蒙、教育的含义。
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国学教育是古代文化传承的重要产物,是文化的重要积淀,是支撑发展的重要力量。国学包含文化和学术性问题,为了实现对文学与的传承,应将国学与现代教育相互融合,这也是对文化的传承。
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20世纪80年代以来,一些发达和新兴几乎不约而同地发起了面向21世纪的教育改革,而作为核心课程之一的母语课程,它的改革普適受到所有的。阅读是母语课程中极其重要的学习内容,在这次化的母语课程改革中各国逐渐达成-个共识--阅读经典是学语素养和***母语素质的必由之路。因而许多都将阅读经典列入本国课程等正式文件并作出明确的规定。
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