已更新语言训练师证报名条件考试时间预测（数据为往年仅供参考）

2025-05-07 03:01:06

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语言教学的原则1、在开始干预或教学时，要详细描述儿童的起点行为也就是儿童已具备的能力。2、由一个步骤进入下一个步骤时，必须制定明确的评量。3、在教学中，如果需要使用特殊的口语或视觉，以诱发儿童的反应，要说清楚。4、教学活动的设计和安排，要以儿童的为主。5、语言技能只能在为达成沟通需求时才有其必要性，因此，无论是采取任何的教学或教学策略，要以沟通式的互动为主。当一个孩子（听力正常）想进行社会交往时，语言的出现就是自然而然的事情了，而在婴幼儿（0-3岁）时期，社会交往首先是眼神、表情、可能才是语言。鼓励家长多注意与孩子用言语沟通，要机动地设置情境，促进表达。如，制造点小麻烦、小困难，让孩子学习请求别人的帮助。把孩子喜欢的东西放置在看得见、够不着的地方，让孩子的话慢慢地自然地被“逼”出来，错误的构音也会逐渐被发现，并进行一一纠正。

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