人教版四级英语的知识点

如果一只鸟想飞得高，它应该拍打翅膀；如果一个人想要进步，他首先应该学习。学习英语，我们需要熟悉不熟悉的单词、短语和句型，并使之成为我们的习惯。重复再重复，熟练再熟练，才是学习英语的不二法门。下面是边肖整理的一些四级英语知识点，希望对你有所帮助。

四年级英语语法知识点

比较好，单数句子变成复数句子。

把单数句改成复数句很简单:改动就是把能变成复数的词改成复数，但要去掉一个或一个。特殊疑问词、形容词、国家、地点通常不变。

将下列句子变成复数。

我有一辆汽车我们有汽车

他是一个美国男孩。他们是美国男孩

这是一辆汽车。它们是汽车

这是一块橡皮。这些是橡皮

那是一个背包，那些是背包

我是英国老师。我们是英国老师

这是一件新衬衫。它们是新衬衫

他是个男孩。他们是男孩

她是一名歌手。他们是歌手

这个用英语怎么说？这些用英语怎么说？

第二:就划线部分提问。

就划线部分提问的变化:

1.首先根据划线部分找出特殊疑问句。

2.把没有标记的部分变成一般疑问句的语序。

3.特殊疑问句通常包括:什么/哪里/谁/谁/如何/多大/什么颜色/什么类别/

几年级/几排/什么学校

第三:一般疑问句

1.一般疑问句最基本的变体:be提前读升调带问号。

2.我的成为你的我们，你的我是/我们是，你是我能，你能吗

3.注意字母的大小写，不管名字放在哪里，汤姆都是学生。汤姆是学生吗？

4.一般疑问句翻译成中文有“是”吗？

这是我的英语老师。这是你的英语老师吗？

2)是我们学校。这是你的学校吗？

3)我们是学生。你们是学生吗？

我会唱歌。你会唱歌吗？

第四，名词性物主代词和形容词性物主代词。

1.有八个名词性物主代词像形容词性物主代词:mine your his hers its your theirs。

我的，你的，他的，她，他的，我们的，你的，他的(她，它)我们的

2.名词性物主代词的特点:

1)所有翻译成中文的都有“的”。

2)后面不加名词。

3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

这支钢笔是我的。这支钢笔是我的

小学四年级下册英语语法知识点:一般现在时

现在时态的功能

1.表示事物或人的特征和状态。例如，天空是蓝色的。天空空是蓝色的。

2.它意味着有规律的或习惯性的行动。我每天六点起床。我每天六点起床。

3.表达客观现实。地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。

现在时态的标志:经常，通常，有时，每等。

现在时态的构成

主语+动词原形。

我们学习英语。我们学习英语。

当主语是第三人称单数(他，她，它，我的父亲等。)

主语(三个简单形式)+动词的三个简单形式(加在动词后面

玛丽喜欢语文。玛丽喜欢语文。

现在时态的变化

否定句:主语+don't(不)+动词原形(+其他)。我不喜欢面包。他也不喜欢面包。

一般问题:Do(Does)+主语+动词原形+其他。比如:你骑自行车去上学吗？是的，我知道。/不，我不知道。

当主语是第三人称单数时，应该用does构成一般疑问句。她骑自行车去上学吗？是的，她有。/不，她没有。

特殊问题:特殊问题+一般问题。你怎样去上学？你爸爸怎样去上班？

动词第三人称单数的变化规律

1.一般来说，直接加上-s，例如:cook-cooks，make-makes。

2.以s. x. sh结尾。栗色o和add -es，如:洗-洗，手表-手表，go-go。

3.以“辅音字母+y”结尾，将Y改为I，然后加上-es，如:study-studies but play-plays

不规则变化:有-有

四年级英语学习计划范文

听和做

1、根据老师的语言、动作、实物、图片等提示来了解自己所学的内容。

2.能够理解课堂教学并做出正确的反应。

3.能按指令做事，如指图、上色、画图、做动作、排列图片顺序、做手工等。

说和唱:

1.可以根据录制的内容模仿说唱。

2.能够就所学内容进行简单的日常对话(内容主要是各个模块的话题。)

3.会唱4首儿歌，4首律诗。

4.能根据图片说单词或短句。

玩和表演

1.能用英语玩游戏。

2.能够表演英文歌曲或民谣。

3.能够就所学内容参与角色表演或完成相应的语言交流任务。

识别和阅读:

1.能够看图识字(单词、短语)

2.能借助图片阅读短篇小说。

人教版四年级英语知识点文章；

★人教版四年级英语知识点

★小学四年级英语知识点总结

★小学四年级英语知识点归纳

★人教版四年级英语第二册重点和复习点。

★人教版四年级英语比较好册知识点总结。

★小学四年级英语学习方法指导

★人教版四年级英语第二册知识点总结。

★新版人教版，四年级英语上册，复习要点。

★人教版四年级下册英语复习资料