山东省绘本阅读指导师证几月份考试报名

三到六岁是父母儿童阅读的佳时期，这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成，孩-子开始接受新的知识，认识他们眼中的社会，所以妈妈们可以有效利用这一时期来充分孩-子的阅读能力。有的妈妈说，“阅读的重要性我知道啊，所以我会给孩-子买很多书，孩-子基本都是自己读书，他们现在的绘本都是以画为主，我们基本不用和他一起看。为什么非要陪她一起读书？我这几天忙的要死，哪有功夫陪他们一起看呐。

绘本作为一种独特的儿童文学形式，是“儿童文化的呈现”，是儿童自身的重要组成部分。儿童借由绘本可以进入自身的内心。绘本作为幼儿人生中的第-本书，它的生动趣味了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往的大门。

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通过学习帮助学员认识绘本基础知识、挑选绘本的、如何用个性的语言和风格来讲述绘本故事等实用技能，终让我们的学员成为一名合格的阅读指导师。特别适合以下学习者：绘本爱好者、绘本工作者、绘本馆馆长；教育工作者，阅读推广人；关注亲子阅读的父母；对儿童阅读和绘本认知有迫切性和需求性的人群。 学员能哪些专业技能呢？阅读指导师指导范围广，针对不同年龄段孩子，展开不同的阅读指导。如：绘本阅读指导、儿童阅读与写作、精读课、故事会、阅读课程等。

什么是绘本阅读指导师？ 绘本阅读指导师是可以提供的阅读指导，解决家长阅读困惑，解决的迷茫。普及亲子共读及儿童阅读的理念与，引导儿童和建立阅读习惯，阅读，帮助儿童及阅读力和学习力。

绘本指导证适合什么样的人群？ 1、跟我一样热衷于亲子阅读的父母，想跟孩子有更多的互动参与，孩子的阅读以及亲子依恋关系。、 2、想学习如何正确的跟孩子讲绘本，挑选绘本，让孩子对绘本更加感。 3、全职妈妈或者想寻找的副业机会，利用绘本行业作为自己的副业事业。 4、有写作能力、课程设计能力的父母，想通过在好奇说平台的文章或者课程撰写来赚取稿费。 5、幼儿园、绘本馆指导 这个证书在科学学会培训中心可以查询到的，属于职业技能证书。不仅可以做副业，未来还有更多就业的可能性。例如：跟幼儿园等机构合作，故事会故事，绘本馆阅读指导师等等。

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全民阅读的热潮带动着儿童阅读行业飞速地发展，绘本馆越来越多，亲子阅读的家庭越来越多，随之，各种阅读问题也来了1. 如何分龄阅读给孩子选择的书籍呢？2. 如何利用专业进行各类书籍的阅读呢？3. 如何利用绘本进行跨学科学习呢？

山东省绘本阅读指导师证几月份报名， 绘本指导证适合什么样的人群？ 1、跟我一样热衷于亲子阅读的父母，想跟孩子有更多的互动参与，孩子的阅读以及亲子依恋关系。、 2、想学习如何正确的跟孩子讲绘本，挑选绘本，让孩子对绘本更加感。 3、全职妈妈或者想寻找的副业机会，利用绘本行业作为自己的副业事业。 4、有写作能力、课程设计能力的父母，想通过在好奇说平台的文章或者课程撰写来赚取稿费。 5、幼儿园、绘本馆指导 阅读，是给孩子更美的馈赠，那..1、如何激发孩子的阅读；2、如何给孩子选书；3、如何让孩子从书中学到知识；4、如何组织一场读书会5、如何让更多的孩子爱上阅读...什么人适合学想在自己孩子的教育上取得进步的家长想更多认可、体现更多价值的家长，家庭教育或阅读教育工作者/想加入家庭教育、阅读行业的相志之士。

儿童阅读指导师能做什么 TA是儿童绘本阅读的启蒙者，通过科学有效的，建立起绘本与孩子的有效链接，让孩子体会阅读的； TA是儿童阅读实践的教育者，利用绘本开展教学创新，教会孩子会读善读的本领； TA是儿童绘本活动课的组织者，从绘本出发，带领儿童在多元活动中认知、发展； TA是亲子阅读的引领者，通过绘本共读，实现高的亲子陪伴，创建书香家庭，家校共育的良好氛围； TA是新兴职业的创行者，赋能阅读生态，精进职业技能，丰富生涯规划，实现自我发展，造福家庭社会； 陪伴 阅读 习惯:为什么？1、孩子磨拖拉、自我差；2、孩子不爱学习，对成绩毫不关心；3、孩子沉迷，不能有效利用时间预测（数据为往年仅供参考）；4、孩子容易情绪失控，总是对你乱发脾气；5、孩子不愿与你沟通，时常对你的话听而不闻... 认证阅读指导师证书由职业人才认证中心和颁发，可以通过证书的二维码和登录职业认证查询。持有证书的阅读指导师可以进入幼儿园、学校、图书馆、社工、社区、街道等机构组织故事活动，并相应补贴，甚至可以凭证去用人单位面试绘本讲师、阅读等岗位，决胜于其他无证的面试者。

 山东省绘本阅读指导师证几月份报名， 　幼儿在幼儿园实施的教育能够与家庭教育进行衔接与呼应，能够家庭教育指导的效果；幼儿与幼儿相处的时间预测（数据为往年仅供参考）1~3年，更有利于实施性地家庭教育指导。教育、婚姻、职业是人生三大问题，而三大问题都根基于家庭教育。 阅读指导师与家长沟通时，应尽可能将信息列点表达，并不必要的表情与语言以免谈话；与家长沟通时，在信息传递中可细节描述，并借助表情与增强感染力。针对受教育程度高的家长，在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息；针对受教育程度不高的家长，在沟通时应多描述具体事例，借由典型事例进行说服。